Contrato de buen uso del móvil de padres con sus hijos/as

¿Qué sucede con nuestros/as hijos/as en la educación?

Esta gran interrogante es una de las principales en la actualidad conocemos que nuestros/as hijos/as están expuestos a problemas sociales constantemente, podríamos indicar que en el tiempo de sus padres existieron problemas similares como por ejemplo: manejo de armas, uso de sustancias ilícitas, bullying, abandono, deserción escolar, etc.

Pero en que estamos fallando, creo que para esto no hay que ser un científico o un investigador que analice la conducta humana y nos de los resultados, pero existen muchos estudios como un trabajo por ejemplo realizado por María del Carmen Mariño, catalina Gonzales,Patricia Andrade Elena Medina, donde plantean el uso de un cuestionario para detectar adolescentes con problemas por el uso de drogas, claro esta idea es fantástica ya que ayudaría a detectar estos problemas, pero creo que para detectar algo este algo debe darse en algún punto, pero que pasaría si pudiéramos prevenirlo, claro es lo que todos buscamos.

Otro trabajo plantea el rol del apoyo parental, las actitudes hacia la escuela y la autoestima en la  violencia escolar en adolescentes, por Belén Martínez-Ferrer, Sergio Murgui-Pérez, Gonzalo Musitu-Ochoa y María del Carmen Monreal-Gimeno en esta ocasión están enfocándose en los padres y estos como pueden apoyar desde casa y creo que este también es un punto loable cuando de apoyo a los adolescentes se necesita.

Pero las ansias de lograr esa calidad máxima, ese nivel elitista, tanto los docentes, autoridades, estudiantes y representantes deben estar relacionados con las estrategias de la escuela y los temas supuestamente relevantes como: construir competencias desde la escuela,  innovaciones curriculares,  la formación y el desarrollo profesional docente frente a los nuevos desafíos de la escolaridad, un aprendizaje significativo, reflexivo y demás temas que llenan de controversia las instituciones educativas.

Entonces que estamos logrando con este gran monstruo que colocamos en la mayoría de los casos sobre los hombros de los docentes, y que no debería ser así, ya que la figura de respeto hacia los docentes se ha perdido y el problema viene desde nuestros hogares por que pensamos que las instituciones educativas debe criar a nuestros hijos cuando nos olvidamos que en la escuela van a adquirir los conocimientos, pero es deber de los padres enseñar en casa: valores, ética, moral, respeto a los padres, amor a Dios, entre otras cosas, pero es ahí donde debemos esforzarnos y no dejar en tanta libertad ni tampoco en mucho cuidado a nuestros/as hijos/as.

Por tal cierro este post indicando que es deber de toda la comunidad educativa el hecho de formar a nuestros estudiantes-hijos en la vida de manera cohesionada, esto sin quitar la autoridad a nadie ni padres a docentes ni autoridades a docentes, ni autoridades a padres.

Imagen fuente: https://www.youtube.com/watch?v=fFDmjXAz3N8

Escuela para Padres Ciberbullying

Hoy 1 de junio se celebra el día mundial de los padres y madres. La familia debe garantizar que los hijos/as puedan crecer en un ambiente de felicidad, amor y comprensión para afrontar mejor el futuro. Los padres y madres son la base de toda estructura familiar y por ende el núcleo de la sociedad.

Por tal motivo hoy se rinde homenaje a los padres y madres de todo el mundo por su compromiso como los entes rectores del futuro de una sociedad. La Asamblea General de la ONU, en su resolución A/RES/66/292 Documento PDF del 17 de septiembre de 2012 declaró el 1 de junio Día Mundial de las Madres y de los Padres, queriendo así reconocer su labor y honrar su trabajo en todo el mundo

De quienes formamos TICeducacionEc creemos fielmente que para lograr un hogar armonioso se necesita ser amigo y mediadores para con nuestros hijos/as para esto tenemos unos consejos:

1.- Tener tiempo de calidad para l@s hijos/as

2.- Demuestra tu amor

3.- Genera respeto y confianza

4.- Practica valores en el hogar

5.- Genera hábitos de lectura

6.-No seas sobreprotector

7.- Reprende con amor

8.- Resalta los logros alcanzados

9.- Practica con el ejemplo

10.- Media las decisiones con la familia en pleno  

y no podría faltar nuestra sugerencia con  aplicaciones como esta consejo para padres/madres descargala aquí y tambien Positive Parenting

15 Recursos para convertirte en un cyberpadre y proteger a tu familia

En la actualidad  ya no es un mito del uso que le dan al navegar en la web nuestros hij@s y por ende ignoran los peligros que suceden en el ciberespacio, muchos dan información personal, al día, fotografías, lugares que están frecuentando, exponiendo su privacidad y  realizando una invitación muda a todo tipo de riesgos. El tratar este tema puede ir desde los más pequeños hasta los adolescentes ya que como he explicado en post anteriores no es el hecho de quitar,  prohibir,  impedir el acceso a los mismos ya que existen innumerables maneras de acceder, se trata de enseñar a utilizar con responsabilidad, para esto les comparto estas opciones que nos permitirán como padres/madres hablar del tema con nuestros hij@s de  la mejor manera:

1.-Chaval.es

Chaval.es es una iniciativa de la Secretarí­a de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (Minetur), puesta en marcha por Red.es respondiendo a la necesidad de salvar la brecha digital entre padres, madres, tutores y educadores respecto al avance de los menores y jóvenes en el uso de las TIC. Somos la página web de referencia respecto al buen uso de las TIC, Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuestro objetivo es formar e informar sobre las ventajas y posibles riesgos que ofrece el panorama tecnológico actual.   Fomentar el uso adecuado de la tecnología y proveer contenidos e información de confianza a los usuarios.

2.-Cyberpadres

Es una página con mucho contenido sobre temas como ser padres, adolescencia, maternidad, seguridad en las redes, chicos mayores, temas de salud, tecno actualízate, muy interesantes.

3.-Internet sin riesgos

Es una página que nos expone temas sobre: Utilidad de las redes sociales, recomendaciones para el uso de las redes sociales, tipos de redes sociales, piratería Informática, ramas de la informática, ¿Cómo sacarle partido a las redes sociales?, post muy completos e interesantes.

4.-Menores

Esta página del Ministerio de Relaciones Exteriores Y Culto de la República Argentina tiene por finalidad dar a conocer aquellos convenios que se refieren a la protección de los menores desde distintas perspectivas o ámbitos. El trabajo está dirigido a aquellas personas que por sus funciones deban aplicar algunos de los instrumentos convencionales que son mencionados y de cuya mecánica se da explicación.

5. Navegación Segura.

Esta página propone un juego a modo de trivia para probar que tanto sabes sobre virus, spyware, ciberbulling (ciberacoso) y grooming (acoso sexual a menores). 

6.-Padres2.0

Esta ppagina értenece a La ONG de las nuevas tecnologías (TIC), Padres 2.0 es la única organización en España que ofrece un tratamiento integral frente a los riesgos derivados de las nuevas tecnologías (TIC): prevención, sensibilización, formación, mediación y asistencia psicológica y jurídica. Su misión es la protección de la infancia en Internet, y para lograrlo, entendemos que es necesario capacitar en el manejo de las TIC a los padres, principales responsables de la educación de los niños, ayudándoles, junto a los educadores, a enseñar buenas prácticas a los menores en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

7.-Protección de menores

Esta página pertenece a la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI) de INCIBE que proporciona información y el soporte necesario para evitar y resolver los problemas de seguridad y reforzar la confianza en el ámbito digital a través de la formación en materia de ciberseguridad.

8. Privacidad.

Es una página que cuenta las aventuras de Reda y Neto los cuales con animaciones y actividades muy completas para reflexionar sobre nuestros datos personales en Internet, sexting, y que debemos compartir.

9. Riesgos de las redes sociales.

Esta página posee una información básica de como configurar las redes y el acceso a internet.

10.- Seguridad online para chavales.

Esta página contiene una guía de Cibercorresponsales que enseña Precauciones cuando navegamos en Internet, la protección de datos personales,  protege tu identidad, cuida tu contraseña, comportamiento en la comunidad virtual.

11.-Seguridad Internet

Es un blog que comparte varios temas sobre seguridad en el internet, las redes sociales y temas de privacidad en general.

12.- The phonbies.

Este video de la Comunidad de Madrid, la Asociación Protégeles y la Fundación SmileStone promueve el uso responsable del celular, y puedes encontrar un test para saber si eres un phonbie.

13.-SecuKid

SecuKid es un juego para móviles dirigido a todos los públicos, especialmente niños y adolescentes a partir de los 11 años. Está concebido para conocer mejor algunos riesgos de Internet, sus efectos y cómo prevenirlos.

14.- Psicologia preventiva

Es un canal de youtube con videos sobre varios temas entre estos los de seguridad en las redes  sociales, y privacidad.

 15.- Pantallas amigas

Es un canal en youtube que expone en forma de animaciones los diversos riesgos en el Internet PantallasAmigas, la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Federación de Organizaciones a favor de personas con discapacidad intelectual de Madrid, FEAPS Madrid, presentan esta animación que tiene como objetivo la sensibilización y formación en el uso seguro de las nuevas tecnologías y al fomento de la ciudadanía digital responsable.

Familia seguridad en Internet

Consejos para tratar el bullying-cyberbullying en la educación

Uno de los temas que más se está tratando a nivel de instituciones es el bullying, y para esto se ha formulado unos cuantos consejos para tratar este tema con los estudiantes, docentes y padres de familia, ya que muchas veces solo enfocamos en el aula de clase y en las instituciones educativas y es un asunto de todos los actores educativos, esto generaría una solución más permanente e inmediata.

Para esto debemos entrar en contexto que es el Bullying el cual es un comportamiento agresivo que implica desbalance de poder, que se ejerce en forma intimidatoria al más débil o victima, que no es al azar con la intención premeditada de lastimar de manera repetitiva.

Existen dos clases de bullying estos son:

Directo: es decir aquel que llega a un nivel físico o verbal, o de gestos no verbales. 

Indirecto: este es uno de los comunes ejercidos por grupos los cuales mediante la exclusión social, mediante técnicas como el de  esparcir rumores, o ejercer presión social en un tercero para que sea este quien intimide a la victima.

Ahora bien establezcamos cuales son los actores de este sistema de intimidación para esto hemos clasificado en cuatro perfiles que en mi opinión intervienen o están presentes al suscitarse este hecho:

Los agresores o bullies: tienen características que  son físicamente más fuertes, dominantes, agresivos, sin ningún grado de obediencia a la autoridad, autoestima alta, gozan con el dolor de otros, son líderes natos que encaminan de mala manera a sus seguidores los cuales por encajar en su perfil pueden transgredir del bullying a otras conductas mas graves como son vandalismo, alcoholismo, robos entre  otros. 

Los bully-víctimaso replicadores: tienen contexturas delgadas, de fuerza moderada, y ejercen el comportamiento de los bullies con los más débiles que ellos, poseen autoestima baja y necesitan desquitar su enojo del maltrato recibido con otros replicando así el mismo patrón que los bullies.

Los testigos, espectadores: comprende todo aquel que no interviene en la agresión pero son el tipo de audiencia que solo observa, entre estos esta el resto de la clase es decir un universo del 70%.

Las victimas:  son quienes reciben el maltrato del bullie y no hacen ninguna acción ni de comunicación que conlleve a parar la agresión y por lo general no esperan que nadie les ayude, debido a que su poca popularidad los hace sentir que en cierto modo lo merecen.

  

Últimamente se ha agregado el cyberbullying, lo cual es el maltrato que se realiza muchas veces bajo anonimato utilizando las redes sociales, blogs, correos electrónico, foros, chat, sms por medio de teléfonos celulares, laptops, pcs. Estos mensajes consisten en calumnias enviadas a todos los de la clase menos a la victima o directamente a esta por medio de mensajes intimidatorios o insultantes.

En este tema se podría generar muchas discusiones acerca del porque o como combatirlo, pero la situación sigue ahí muchas veces en nuestros familiares como: hermanos,  primos, vecinos pero en el silencio ya que muchas de la victimas no lo comunican por vergüenza, por tal motivo les comparto unos consejos que se pueden implementar:

Con los estudiantes

• ·         Establecer normas de buena convivencia en el aula de clases dentro y fuera de esta.
• ·         Realizar campañas anti bullying en las cuales los estudiantes sean los voceros de las mismas  esto genera apropiación del tema.
• ·         Generar talleres de habilidades sociales, resolución de conflictos, para activar estas destrezas en los estudiantes.
• ·         Realizar test voluntarios en los cuales se les pregunte temas como que les parece el ambiente en su aula de clase, en el receso o con sus maestros.
• ·         Crear  proyectos antibullying como por ejemplo que se coloquen carteles de buena convivencia dentro de los salones de clases y en los espacios de recreación.

Con los padres de familia

• ·         Crear talleres en los cuales participen activamente mostrando casos que se pueden suscitar y cuál sería la acción que se debería tomar.
• ·         Realizar concertaciones con padres de familia para investigar las causas de este comportamiento, y generar las estrategias adecuadas.
• ·         Que los padres apoyen las campañas antibullying con sus representados.

Con los docentes

• ·         Crear la comisión de anti bullying en la cual consten docentes, estudiantes y padres de familia.
• ·         Establecer reuniones semanales, mensuales en el cual se traten los casos existentes y se tomen las medidas correctivas para tratarlos.
• ·         Generar el código de convivencia el cual sea respaldado por la institución educativa y los padres de familia.

Fuentes:

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062008000100002
http://universidad.anaya.es/documentacion/psico/LU00085601_9999991232.pdf
http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/articulos/9/espannol/Art_9_127.pdf
http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/276/142

Publicación entrevista para el Comercio